◆　创建特色班级的几点尝试
◆　试论班主任工作中如何培养学生的创新精神
◆　浅谈班主任工作的“严”、“细”、“恒”
◆　排除心理障碍 促使后进生转化
◆　浅谈班主任工作中的反省
◆　让每一面墙都说话
◆　班主任工作考核细则
◆　少先队工作计划
◆　浅谈培养选拔班干部的体会
◆　低年级班级管理的一点体会
◆　班主任要做到“四勤”
◆　惩罚的艺术
◆　抓礼仪教育，创文明校风
◆　七位班主任的成功要诀
◆　礼仪教育与班主任管理

◆　关爱 “后进生”
◆　转“差”点滴
◆　转化后进生“四优先”
◆　把爱心献给后进生
◆　领后进生走出观念误区
◆　加强个别教育转化后进生
◆　促进差生转化的策略
◆　爱心是后进生的“转化剂”
◆　谈差生的识别与转变
◆　对差生实行五个优先
◆　转化差生的思路
◆　劝君莫嫌弃差生
◆　让爱温暖后进生的心灵
◆　我的“后进生”教育观
◆　打开自卑之锁转变后进学生