第一组
◆　《窃读记》教学设计1
◆　《窃读记》教学设计2
◆　《窃读记》教学设计3
◆　《小苗与大树的对话》教学设计1
◆　《小苗与大树的对话》教学设计2
◆　《小苗与大树的对话》教学设计3
◆　《走遍天下书为侣》教学设计1
◆　《走遍天下书为侣》教学设计2
◆　《走遍天下书为侣》第一课时教学设计
◆　《我的“长生果”》教学设计1
◆　《我的“长生果”》教学设计2
第二组
◆　《古诗词三首》教学设计1
◆　《古诗词三首》教学设计2
◆　《古诗词三首》教学设计3
◆　《梅花魂》教学设计1
◆　《梅花魂》教学设计2
◆　《梅花魂》教学设计3
◆　《桂花雨》教学设计1
◆　《桂花雨》教学设计2
◆　《桂花雨》教学设计3
◆　《小桥流水人家》教学设计1
◆　《小桥流水人家》教学设计2
◆　《小桥流水人家》教学设计3
第三组
◆　《鲸》教学设计1
◆　《鲸》教学设计2
◆　《鲸》教学设计3
◆　《松鼠》教学设计1
◆　《松鼠》教学设计2
◆　《松鼠》教学设计3
◆　《新型玻璃》教学设计1
◆　《新型玻璃》教学设计2
◆　《新型玻璃》教学设计3
◆　《假如没有灰尘》教学设计1
◆　《假如没有灰尘》教学设计2
◆　《假如没有灰尘》教学设计3
第四组
◆　《钓鱼的启示》教学设计1
◆　《钓鱼的启示》教学设计2
◆　《钓鱼的启示》教学设计3
◆　《通往广场的路不止一条》教学设计1
◆　《通往广场的路不止一条》教学设计2
◆　《通往广场的路不止一条》教学设计3
◆　《落花生》教学设计1
◆　《落花生》教学设计2
◆　《落花生》教学设计3
◆　《珍珠鸟》教学设计1
◆　《珍珠鸟》教学设计2
◆　《珍珠鸟》教学设计3

第五组
◆　《遨游汉字王国》教案
◆　《有趣的汉字》教案
◆　《我爱你，汉字》教案
第六组
◆　《地震中的父与子》教案1
◆　《地震中的父与子》教案2
◆　《地震中的父与子》教案3
◆　《慈母情怀》教案1
◆　《慈母情怀》教案2
◆　《慈母情怀》教案3
◆　《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案1
◆　《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案2
◆　《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案3
◆　《学会看病》教案1
◆　《学会看病》教案2
◆　《学会看病》教案3
第七组
◆　《圆明园的毁灭》 教案1
◆　《圆明园的毁灭》 教案2
◆　《圆明园的毁灭》 教案3
◆　《狼牙山五壮士》 教案1
◆　《狼牙山五壮士》 教案2
◆　《狼牙山五壮士》 教案3
◆　《难忘的一课》 教案1
◆　《难忘的一课》 教案2
◆　《难忘的一课》 教案3
◆　《最后一分钟》教案
第八组
◆　《七律·长征》　教案1
◆　《七律·长征》　教案2
◆　《开国大典》　教案1
◆　《开国大典》　教案2
◆　《开国大典》　教案3
◆　《青山处处埋忠骨》 　教案
◆　《毛主席在花山》　教案1
◆　《毛主席在花山》　教案2
◆　《毛主席在花山》　教案3
选读课文
◆　《斗笠》第二课时 　教案
◆　《鞋匠的儿子》 　教案1
◆　《鞋匠的儿子》 　教案2
◆　《鞋匠的儿子》 　教案3
◆　《鞋匠的儿子》 　教案4
◆　《你一定会听见的》 　教案1
◆　《你一定会听见的》 　教案2
◆　《你一定会听见的》 　教案3